Cette fiche DrilloGram permet aux apprenants de niveau A2-B1 de s’entraîner de manière systématique à former et utiliser le subjonctif présent dans des phrases simples et concrètes.

Voici la première fiche de notre série dédiée à la Semaine de la Francophonie (15-23 mars). Nous commençons par une introduction à la Francophonie à travers un texte explicatif (compréhension écrite) et des témoignages de personnes partageant les raisons qui les ont poussées à apprendre le français (compréhension orale – écoute). Restez à l’écoute pour découvrir les prochaines fiches, où nous explorerons différents pays francophones !

Cette dictée permet de réviser le futur simple dans un contexte familier.

Cette fiche permet aux apprenants de différencier et d'utiliser correctement tout, toute, tous, toutes en français.

Le 18 mars, nous célébrons la Journée européenne du cerveau, une occasion idéale pour s’interroger sur la santé de cet organe essentiel. Cette fiche pédagogique de niveau C1 propose une activité de compréhension écrite et de vocabulaire autour de la Journée européenne du cerveau. Les apprenants analyseront un texte en expliquant les mots soulignés, puis consolideront leur vocabulaire grâce à un quiz interactif Quizlet.

À l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, nous vous proposons de commémorer la mémoire de 10 femmes dont les mérites sont indéniables, mais dont l’œuvre a été oubliée, minimisée ou volée.

Cette fiche DrilloGram propose un entraînement intensif au discours rapporté, destiné aux apprenants de niveau A2-B1. À travers cet exercice, les élèves développent leurs automatismes pour r

Voici notre nouvelle série de fiches conçues pour enrichir vos cours avec des activités adaptées aux élèves les plus avancés. Le débat Oxford est une forme de débat structuré où deux équipes défendent des points de vue opposés sur une question controversée. Chaque camp doit présenter ses arguments avec clarté et conviction, respecter un temps de parole précis et réfuter les objections adverses. Le débat constitue une occasion idéale pour les élèves d’enrichir leur vocabulaire et d’apprendre à structurer leur pensée de manière fluide et convaincante. L’usage d’un registre formel, l’emploi de connecteurs logiques et la capacité à moduler le ton en fonction de la situation seront des compétences essentielles à mobiliser. Plus qu’un simple échange d’idées, ce débat offre un entraînement intensif à la prise de parole en continu et permet aux participants de perfectionner leur maîtrise du français dans un cadre dynamique et stimulant.