Commencez par l’activité de compréhension orale : faites écouter les dialogues et demandez aux apprenants de les associer aux images. Encouragez-les à justifier leurs réponses en s’appuyant sur des éléments précis.

Travaillez ensuite le vocabulaire : introduisez ou révisez les mots clés liés aux accidents, aux secours, aux blessures et à l’assurance.

Proposez une deuxième écoute si nécessaire afin de consolider la compréhension et de réinvestir le vocabulaire.

Passez à l’activité de production orale : les apprenants décrivent les images en utilisant le vocabulaire étudié, en évoquant la situation, les causes possibles et les conséquences.

En prolongement, vous pouvez demander aux apprenants de jouer un rôle (témoin, victime, assureur, policier) pour réutiliser les expressions en contexte.