Vos étudiants se rendent probablement déjà compte que, dès que l’on utilise que…, les problèmes commencent : faut-il mettre le subjonctif ? l’indicatif ? le plus-que-parfait ? voire le futur antérieur ?

Fiche Flash Vocabulaire – Vos étudiants confondent tache et tâche ? Vénéneux et venimeux ? Cette fiche express vous propose des phrases à trous pour travailler les paronymes de façon ludique et ciblée, en seulement quelques minutes. C’est la première fiche d’une série : plusieurs autres suivront pour enrichir encore le vocabulaire de vos apprenants.

Fiche Flash Vocabulaire – Vos étudiants confondent tache et tâche ? Vénéneux et venimeux ? Cette fiche express vous propose des phrases à trous pour travailler les paronymes de façon ludique et ciblée, en seulement quelques minutes.

Journées nationales d’action contre l’illettrisme (8-15 septembre) Cette activité propose aux apprenants de réfléchir au thème de l’illettrisme et de l’alphabétisation.

Une fiche prête à l’emploi pour faire parler vos apprenants A2-B1 à partir de quatre scènes du quotidien : être malade, travailler en réunion, partir à la plage, cuisiner ensemble. Chaque image est accompagnée de points descriptifs et de questions pour enrichir le vocabulaire et encourager les échanges. Idéal pour travailler la description, élargir le lexique et relier la scène à l’expérience personnelle des élèves.

Cette fiche propose une double activité autour du phénomène de la k-pop. Elle commence par un texte informatif qui permet aux apprenants de découvrir ce genre musical, son origine, son fonctionnement et les raisons de son succès mondial. La deuxième partie repose sur un dialogue audio qui aborde la k-pop comme une véritable « usine à émotions », où tout est pensé pour engager le fan et maximiser les revenus. Des questions de compréhension accompagnent chaque activité.

Cette fiche propose une compréhension écrite et une compréhension vidéo autour du thème de la beauté. Les apprenants découvrent comment les canons de beauté varient selon les cultures et les époques, puis réfléchissent à l’influence des médias et des normes sociales.

Vous avez encore quelques minutes et vous voulez en profiter pour faire parler vos élèves ? Même ceux qui s’expriment facilement ne disent pas toujours ce que l’on attend d’eux et présentent parfois des lacunes dans le vocabulaire de base… parfois là où on s’y attendrait le moins.

À l’occasion de la Journée internationale de l’amitié (30 juillet), cette fiche propose de réfléchir à la place que l’amitié occupe dans nos vies.