Octobre et novembre, ce n’est pas seulement Halloween, c’est aussi la Fête des morts.
Un mois où l’on parle de la mort — parfois avec gravité, parfois avec humour.
Cette fiche invite à aborder ce sujet sans tabou : parler de la mort, c’est aussi parler de la vie, de la mémoire et des liens qui nous unissent.

Elle se compose de :

• une vidéo authentique sur le métier des pompes funèbres,

• un imagier thématique pour enrichir le vocabulaire,

• un exercice de vocabulaire autour des rites, coutumes et obsèques.

Deuxième fiche de notre série « IA : alliée ou rivale ? », destinée aux étudiants avancés (niveau B2) qui s’interrogent sur l’impact de l’intelligence artificielle dans le monde du travail.
Cette fois, le thème porte sur les professeurs de langues : seront-ils remplacés, transformés ou aidés par l’IA ?

La fiche se compose de :

• un texte de compréhension écrite ;

• une activité d’écoute avec des témoignages de professeurs aux opinions contrastées ;

• des questions de compréhension ;

• et des thèses pour préparer un débat autour du rôle de l’IA dans l’enseignement.

Vos étudiants se rendent probablement déjà compte que, dès que l’on utilise que…, les problèmes commencent : faut-il mettre le subjonctif ? l’indicatif ? le plus-que-parfait ? voire le futur antérieur ?

Cette fiche de 4 pages propose une série d’exercices progressifs qui permettront à vos apprenants de systématiser tout ce qu’ils ont appris dans :

• le module 20 (Le discours rapporté),

• le module 23 (Le subjonctif).

À travers des mises en contexte variées, vos étudiants vont consolider leurs acquis, lever leurs hésitations et mieux maîtriser la concordance des temps dans les subordonnées introduites par que.

Nouvelle FicheFlash express.

Est-ce que vos étudiants galèrent aussi avec les chiffres ? Cette activité d’écoute les aide à mieux reconnaître les nombres, les repères oraux et les numéros de téléphone en contexte réel.
Les messages sont courts, clairs et variés : parfaits pour s’entraîner à écouter, noter et répéter les chiffres sans se tromper.

• Objectif : comprendre les nombres à l’oral et écrire correctement les numéros entendus.

• Niveau : tous niveaux 

À l’occasion de la Journée internationale de la traduction (30 septembre), cette fiche (niveau C1) invite les apprenants à découvrir l’art invisible de la traduction et de l’interprétation.

Au programme :

• Un article de presse avec questions de compréhension.

• Un débat stimulant sur la place des traducteurs et l’avenir de la profession à l’ère de l’IA.

• Un témoignage inspirant d’une interprète polonaise travaillant en français et en anglais.

Un support idéal pour réfléchir, argumenter et enrichir sa culture sur le métier de traducteur-interprète.

Journées nationales d’action contre l’illettrisme (8-15 septembre)
Cette activité propose aux apprenants de réfléchir au thème de l’illettrisme et de l’alphabétisation.
La fiche se compose :

• d’un texte à compléter sur l’histoire et les enjeux de l’alphabétisation,

• d’un exercice de compréhension vidéo autour d’un reportage authentique.

Un support pour développer le vocabulaire, travailler l’écoute et ouvrir la discussion sur un enjeu de société.

Cette fiche invite les apprenants à réfléchir aux habitudes alimentaires et à la question du véganisme.
À partir d’un texte informatif et d’une courte vidéo témoignage, les élèves découvrent les raisons qui poussent certaines personnes à arrêter la viande, ainsi que les arguments écologiques, éthiques et sanitaires liés à ce choix.

1. Le texte « Le véganisme sauve-t-il vraiment le monde ? » présente différents points de vue sur la consommation de viande et ses conséquences pour la planète.
2. La vidéo met en scène Marie, une jeune femme devenue végane, qui explique son parcours et évoque le mode de vie associé au véganisme.

Les activités permettent de :

• comprendre des informations globales et détaillées ;

• enrichir le vocabulaire de l’alimentation et de l’écologie ;

• exprimer son opinion sur un sujet de société.

Cette fiche de compréhension orale (niveau C1–C2) s’appuie sur un extrait du podcast Maintenant Vous Savez (Bababam Originals, écrit et réalisé par Hugo de l’Estrac). Le document aborde un sujet d’actualité : les métiers les plus menacés par l’intelligence artificielle. 

Les apprenants sont amenés à identifier les informations essentielles, à réfléchir au rôle du journalisme et aux enjeux éthiques liés aux nouvelles technologies. La fiche comprend également une banque de questions pour le débat afin de développer l’expression orale argumentée.

Cette fiche propose une compréhension écrite et une compréhension vidéo autour du thème de la beauté. Les apprenants découvrent comment les canons de beauté varient selon les cultures et les époques, puis réfléchissent à l’influence des médias et des normes sociales.

La fiche se compose de :

• un texte à compléter sur le thème de la beauté et des canons esthétiques,

• un exercice de compréhension vidéo : La beauté dans différentes cultures – ARTE

• banque de questions autours de la beauté