C1

Paronymes (3) - Quel mot choisir ? (C1)

Carte APPRENANT

Carte ENSEIGNANT

À propos

Mode d'emploi

Cette fiche permet de travailler la distinction entre des paronymes souvent confondus, même à un niveau avancé. À travers des phrases à compléter, l’élève doit choisir le mot juste et l’adapter si nécessaire. L’exercice favorise la précision lexicale, l’attention aux détails morphologiques (accords, conjugaisons) et la compréhension fine du sens.

Thème:

Autre

Catégorie:

FicheFlashOrthographeVocabulaire

Niveau:

Public:

adoadultes

Examen:

Compétences:

Enrichir son vocabulaire

Occasion:

Calendrier:

Objectif spécifique:

Support:

Fiche Flash

Nombre de pages:

Grammaire:

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BILAN

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Demandez à l’élève d’observer les paires de mots et de repérer leurs ressemblances et différences phonétiques.
L’élève complète les phrases en choisissant le bon mot et en l’adaptant si nécessaire (genre, nombre, conjugaison).
→ Idéal pour un travail de concentration lexicale et de révision des homophones.
Corrigez ensemble, en expliquant chaque choix et en reformulant la phrase pour vérifier la compréhension du sens.
Proposez à l’élève de créer une phrase personnelle avec chaque paronyme pour ancrer la différence de sens.