B2

Vos étudiants se rendent probablement déjà compte que, dès que l’on utilise que…, les problèmes commencent : faut-il mettre le subjonctif ? l’indicatif ? le plus-que-parfait ? voire le futur antérieur ?

Cette fiche de 4 pages propose une série d’exercices progressifs qui permettront à vos apprenants de systématiser tout ce qu’ils ont appris dans :

• le module 20 (Le discours rapporté),

• le module 23 (Le subjonctif).

À travers des mises en contexte variées, vos étudiants vont consolider leurs acquis, lever leurs hésitations et mieux maîtriser la concordance des temps dans les subordonnées introduites par que.